Variables, dimensiones e indicadores en una tesis

Por:  SE Soto Abanto

Una de las etapas sensibles al diseñar un proyecto de investigación es el elaborar el cuadro de operacionalización de variables. El contenido de un cuadro de operacionalización de variables varía según las normas de presentación en cada universidad, pero en la mayoría se considera como elementos: la o las variables de estudio, la definición conceptual y operacional de cada variable; así como sus respectivas dimensiones, indicadores y el tipo de variable según su escala de medición. En esta publicación detallaré, de forma clara y breve, los conceptos de variable, dimensión e indicador; buscando facilitar así la identificación de estos elementos en sus presentes o futuras investigaciones.

¿Qué es una variable? 

Es aquella característica cuantitativa o cualitativa que es de interés el analizar su comportamiento en una investigación. Estas variables, según el grado de complejidad, pueden ser simples o compuestas.

  • Variables simples: aquellas cuyo comportamiento está sujeto a un solo indicador.
  • Variables compuestas: aquellas cuyo comportamiento está sujeto a dos o más dimensiones e indicadores.

¿Qué son las dimensiones?

Pueden denominarse como sub variables. En conjunto detallan el comportamiento de la variable en estudio; se recomienda que las dimensiones provengan de teorías, las cuales deben estar detalladas en el marco teórico. En la tabla 1, se muestran las dimensiones de la variable gestión administrativa, tomando como referencia lo propuesto por Robbins y Coulter (2017).

Tabla 1.

Ejemplo de dimensiones para una variable.

Variable

Dimensiones

Gestión administrativa

Planeación

Organización

Dirección

Control

 

¿Qué son los indicadores?

Es la cuantificación o la traducción numérica de las dimensiones. Deben estar representados de forma clara, de tal forma que nos permita entender el cómo se comportan las dimensiones y por ende la variable de interés, permitiéndonos saber en qué situación se encuentra nuestra problemática de estudio. El definir correctamente los indicadores, invitará a que la investigación puede llegar a un análisis por indicador, generando un aporte más profundo debido a que se puede llegar a discutir los resultados de la investigación más allá de un simple análisis de variables y dimensiones.

Ejemplos de indicadores según tipo de variable:

La tabla 1 ejemplifica que para una variable simple se obtiene un solo indicador. En este caso se ha considerado la variable peso, que para conocer su comportamiento solo se necesita determinar la cantidad gramos que posee el objeto.

Tabla 2.

Ejemplo de indicador para variable simple.

Variable

Indicador

Peso

Cantidad de gramos

 Nota: La variable peso es de escala de razón

Lo detallado en la tabla 2, es un ejemplo para una variable compuesta con 4 dimensiones teóricas de la variable gestión administrativa propuestas por Robbins y Coulter (2017). Por fines prácticos, se detalla solo algunos indicadores:

Tabla 3.

Ejemplo de indicadores para variable compuesta.

Variable

Dimensiones

Indicador

Gestión administrativa

Planeación

Socialización del plan
Nivel de participación del plan

Organización

Sinergia laboral
Nivel de cooperación entre áreas

Dirección

Nivel de motivación laboral
Nivel de compromiso directivo

Control

Evaluación de resultados
Retroalimentación

 

 

 

 

Donativo

Como referenciar esta publicación con normas APA:

Soto Abanto, S. E. (2018). Variables, dimensiones e indicadores en una tesis. Recuperado de: https://tesisciencia.com/2018/08/20/tesis-variables-dimensiones-indicadores

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Variables, dimensiones e indicadores en una tesis by SE Soto Abanto is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional License.
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458 Comentarios

  1. Hola! Podría ayudarme a saber cuál sería mi variable para esta hipótesis? “Inaugurar una asignatura para aprender el idioma yokot’an en la Universidad (X) asegura la preservación de esta lengua originaria, promueve la diversidad cultural y ayuda a mantener la igualdad en la población.”. El título es “ANÁLISIS DE LA IMPORTANCIA DEL IDIOMA YOKOT’AN EN EL NIVEL UNIVERSITARIO: PROPUESTA DE ASIGNATURA”

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    1. Estimada Tan, cuando leo: “preservación de esta lengua originaria”, “promueve la diversidad cultural” y … “mantener la igualdad en la población” identifico 3 variables dependientes. Ahora, el término “inaugurar” no lo considero adecuado, pues el solo inaugurar la asignatura no va a generar cambios en las variables detalladas; por lo tanto, sugiero conversarlo con tu asesor, quizás tu propósito sea implementar, ¿pero en realidad lo implementarás?, ¿tienes las facilidades para hacerlo?, puesto que una asignatura no se coloca en una malla curricular así por así, por tanto nunca se podrá conocer sus efectos. Intenta encontrar el término más adecuado. Estos artículos quizás te puedan ayudar, revísalos: https://www.redalyc.org/pdf/1941/194115606005.pdf https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6234740.pdf

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  2. Buen día, disculpe me puede ayudar con las variables del siguiente tirulo, “FACTORES FAMILIARES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE 6TO GRADO “

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  3. Buenas tardes la variable independiente es el Método Dolorier, y la dependiente comprensión lectora, como sería el indicador para la variable independiente Método Dolorier, teniendo como subdimensiones, lectura oral, lectura sileciosa

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    1. Estimada Lucila, dependerá de las definiciones de cada dimensión considerada para la estrategia didáctica aplicada. Esta tesis doctoral puede ser de ayuda, no olvides de citar al autor: https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/38490/huanaco_bm.pdf?sequence=1&isAllowed=y (página 54) Si quieres ayudar a Tesisciencia puedes invitarnos un café: https://www.buymeacoffee.com/tesisciencia Una próxima consulta, por favor realizarla en: https://dejatuconsulta.tesisciencia.pe/

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  4. muy buenas tardes me podría ayudar con las variables mi tema es : EL INTERES LEGÍTIMO Y EL JUICIO DE AMPARO INDIRECTO COMO MEDIO DE DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS DE TERCERA GENERACIÓN. y la hipótesis es : La reforma en materia de Amparo y Derechos Humanos brinda nuevos instrumentos para la protección efectiva de los derechos humanos de tercera generación. Muchas gracias

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    1. Estimada Ericka, si tu interés es como dimensionar tus variables, recomiendo que te orientes por la definición de tus variables de estudio. De cada definición intenta determinar elementos que te permita dimensionarlas. Este artículo define tu primera variable: http://www.scielo.org.mx/pdf/is/n38/n38a9.pdf Si quieres ayudar a Tesisciencia puedes invitarnos un café: https://www.buymeacoffee.com/tesisciencia Una próxima consulta, por favor realizarla en: https://dejatuconsulta.tesisciencia.pe/

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  5. Estimado Segundo, puede ayudarme a identificar mis variables, mi titulo de investigación es: Satisfacción estudiantil en las clases virtuales en los estudiantes ingresantes al instituto X…………….

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  6. Buen día:
    Gracias por tu publicación, me queda más claro. Quería ver si me puedes orientar, cuáles podrían ser las variables e indicadores para este título de tesis que estoy iniciando. LAS TIC COMO DETONANTE QUE MOTIVA A CONTINUAR LOS ESTUDIOS DE LOS DE USUARIOS DEL…
    De antemano gracias, cuídate.

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    1. Estimada Lili, sugiero mejorar tu título. De acuerdo a tu título solo puedo identificar una variable: “uso de las TIC”, salvo que consideres que “la motivación a continuar con los estudios” sea la segunda variable. En esta tesis podrás encontrar dimensiones e indicadores para la primera variable, pero ten en claro que deberías tomarlo como modelo, pues necesariamente tendrías que adaptar al contexto. https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/22411/Villaverde_AA.pdf?sequence=1&isAllowed=y si consideras estos aportes (página 75) debes de citar al autor, no lo olvides. Aquí tiene otra tesis: https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/35783/solis_tr.pdf?sequence=1&isAllowed=y (página 34). Esperamos te sea útil nuestra ayuda, en caso que desees ayudar a Tesisciencia puedes hacerlo aquí: http://donativo.tesisciencia.pe/ Una próxima consulta realizarla en: https://dejatuconsulta.tesisciencia.pe/

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  7. Hola Eloy, me puedes ayudar con las posibles variables de mi tema: PROTOCOLO DE EXPORTACIÓN PARA LA ASOCIACIÓN BENIANA DE PRODUCTORES DE CACAO (ABP – CACAO) AL PERÚ BAJO ACUERDOS DE LA CAN. Gracias.

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    1. Estimada Andrea, de acuerdo a tu título (un poco ambiguo), se puede identificar solamente una variable, se intuye que debe ser: “cumplimiento del protocolo de exportación…”; salvo que desees conocer cómo se ha implementado, de ser así sería: “implementación del protocolo…”, pero si es una propuesta, entonces en el título deberías considerar el término “propuesta de”. De ser lo último indicado, tendrías que considerar como dimensión a cada aspecto del propósito de esta propuesta. Esperamos te sea útil nuestra ayuda, en caso que desees ayudar a Tesisciencia puedes hacerlo aquí: http://donativo.tesisciencia.pe/ Una próxima consulta realizarla en: https://dejatuconsulta.tesisciencia.pe/

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  8. Gracias Dr. Soto. En efecto, el título estaba ambigüo, gracias por la corrección. En todo caso, si el título fuera “Propuesta de Protocolo para la ABP de Cacao al Perú bajo acuerdos de la CAN, las dimensiones reflejarían el propósito de la propuesta y no tanto así de las variables, digo, específicamente de las variables identificadas.
    La primera variable independiente es exactamente el cumplimiento del protocolo y la variable dependiente es “Posicionamiento (cantidad tiempo y costo) para las asociaciones de productores de cacao nativo” teniendo en cuenta que el protocolo serviría de herramienta para acortar tiempo y costos.

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    1. Estimada Laura, según lo descrito, se identifica claramente una variable de estudio: “conocimiento en protocolos de bioseguridad”. En el caso de “capacitación” no podría ser considerado como variable, pero si como alternativa de solución al problema. Sugiero conversarlo con tu asesor, posiblemente él si lo considere oportuno. Esperamos te sea útil nuestra ayuda, en caso que desees ayudar a Tesisciencia puedes hacerlo aquí: http://donativo.tesisciencia.pe/ ¿Deseas que revisemos tu investigación y te brindemos retroalimentación?: https://tesisciencia.com/servicio-de-revision-y-retroalimentacion/ Una próxima consulta realizarla en: https://dejatuconsulta.tesisciencia.pe/

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    1. Estimado Yoel, al leer tu variable pareciera que te orientas a saber si la población en estudio conoce o no sobre lo que es una canasta familiar, de ser así, estaría bien, pero si tu interés es determinar la canasta básica de alimentos de tu población en estudio, ahí sugerimos que no consideres el término “conocimiento”. Te compartimos un artículo que podría ser de ayuda: http://www.scielo.org.bo/scielo.php?pid=S1652-67762015000200004&script=sci_arttext Su dimensionamiento dependerá de lo que desees medir de dicha variable. Esperamos te sea útil nuestra ayuda, en caso que desees ayudar a Tesisciencia puedes hacerlo aquí: http://donativo.tesisciencia.pe/ ¿Deseas que revisemos tu investigación y te brindemos retroalimentación?: https://tesisciencia.com/servicio-de-revision-y-retroalimentacion/ Una próxima consulta realizarla en: https://dejatuconsulta.tesisciencia.pe/

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  9. Buen día estimado doctor .Mis variables son 2. Pero no necesariamente dependientes :RECURSOS DIGITALES Y LA ENSEÑANZA EN EL ÁREA DE INGLÉS y estas son mis dimensiones :

    VARIABLE 1:Recursos Digitales VARIABLE 2:Enseñanza en el área de Inglés
    Interactividad Competencia Oral
    accesibilidad Competencia Lectora
    Portabilidad Competencia Escrita

    Me podría indicar si son las adecuadas por favor.

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    1. Estimada Mercedes, en el caso de tu variable 2, las dimensiones estarán bien si en el grupo de estudio (población) se dan las 3 competencias. En el caso de recursos digitales, encontré la clasificación de Townsend (2000). En este artículo se detalla una propuesta mejorada en base a esta clasificación: https://www.redalyc.org/articulo.oa?idp=1&id=194114401005&cid=63574 Es importante ver esta alternativa, pero la que me has propuesto sería importante conocer de donde la obtuviste. Solo compáralas y elige la mejor. Esperamos te sea útil nuestra ayuda, en caso que desees ayudar a Tesisciencia puedes hacerlo aquí: http://donativo.tesisciencia.pe/ ¿Deseas que revisemos tu investigación y te brindemos retroalimentación?: https://tesisciencia.com/servicio-de-revision-y-retroalimentacion/ Una próxima consulta realizarla en: https://dejatuconsulta.tesisciencia.pe/

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  10. Muy buenas tardes. Tengo la siguiente consulta, una VARIABLE puede tener solo una DIMENSIÓN o siempre debe tener de dos a más dimensiones? Y, si eso es posible qué tipo de variable sería esa variable unidimensional (por así decirlo). Por último, si podría adjuntar bibliografía o links respaldando su respuesta para que pueda añadirla en mi tesis y lo fundamente bien. Muchas gracias de antemano por esta noble labor que realiza!!

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  11. Disculpe, acabo de leer todo su artículo y ahora sé que se trataría de una VARIABLE SIMPLE. Aunque, ahora tengo la duda de si este tipo de variable simple puede tener dos indicadores.

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  12. Buenas noches, un gusto saludarle, tengo una pequeña duda sobre descomponer las variables, mi tema es: Plan de marketing educativo para el Centro de Educación Inicial …, considero que la V.I es Plan de Marketing y V.D es Centro de Educación Inicial …, ¿Me podría dar una idea sobre cómo descomponer la V.D?. De antemano muchas gracias.

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    1. Estimado Alejandro, en este vídeo hay un ejemplo que considera tu variable V.I. : https://www.youtube.com/watch?v=uXabEQ4Rp7E Para el caso de “Centro de Educación Inicial” no sería una variable de estudio, sería importante que lo converses con tu asesor, puesto que tan solo es el lugar donde realizarás la investigación. Una variable que podría ser es la fidelización u otra que pueda ser afectada por la “Implementación del Plan de Marketing”. Esperamos te sea útil nuestra ayuda, en caso que desees ayudar a Tesisciencia puedes hacerlo aquí: http://donativo.tesisciencia.pe/ ¿Deseas que revisemos tu investigación y te brindemos retroalimentación?: https://tesisciencia.com/servicio-de-revision-y-retroalimentacion/ Una próxima consulta realizarla en: https://dejatuconsulta.tesisciencia.pe/ Visita y suscríbete en nuestro canal de Youtube: https://www.youtube.com/c/tesisciencia

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  13. Buenas noches. Necesito que me ayudes a redactar la parte de los indicadores.

    Aquí redactaré mis objetivos, son 4:

    1.Analizar el programa de la asignatura de informática del liceo secundario José Dubeau y su posible cercanía a contenido relacionado a proyecto, durante el primer período del año escolar 2021-2022.

    2.Identificar si recursos o activos disponibles en el liceo José Dubeau de Puerto Plata son factibles para ejecución de proyecto.

    3.Examinar competencia docente del liceo secundario José Dubeau relacionada a la programación de computadoras y su dominio del área común al proyecto.

    4.Identificar posibles limitantes sujetos a programa educativo y su posterior integración al proyecto.

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    1. Estimado Luis, los indicadores nacen de tus dimensiones, para esto es importante que tengas definida cada dimensión. Debes operacionalizar tus variables. Aquí tienes un vídeo que podría ayudarte: https://youtu.be/uXabEQ4Rp7E Tras leer tus objetivos, te sugiero que lo socialices con tu asesor. Intuyo que deseas proponer un “programa de capacitación docente”, deberías identificar qué aspectos consideras importantes para saber la viabilidad de este programa, cada aspecto podría ser una dimensión. Por ejemplo, en el tercer punto, me parece que la dimensión debería ser “competencia docente” y sus indicadores “conocimiento en programación”, “habilidades computacionales”, etc (es lo que se puede deducir, preferiría que tengas tus dimensiones definidas con claridad) Esperamos te sea útil nuestra ayuda, en caso que desees ayudar a Tesisciencia puedes hacerlo aquí: http://donativo.tesisciencia.pe/ ¿Deseas que revisemos tu investigación y te brindemos retroalimentación?: https://tesisciencia.com/servicio-de-revision-y-retroalimentacion/ Una próxima consulta realizarla en: https://dejatuconsulta.tesisciencia.pe/ Visita y suscríbete en nuestro canal de Youtube: https://www.youtube.com/c/tesisciencia

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      1. Voy a seguir tus recomendaciones, pero antes te muestro mis dimensiones, son:

        1. Curricular
        2.Informática
        3. Competencia docente.
        4.Académica.

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    1. Estimada Amelia, para operacionalizar tus variables recomiendo ver este vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=uXabEQ4Rp7E Para proceso de enseñaza-aprendizaje esta tesis podría servirte de referencia: https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/26047/Nima_FN.pdf?sequence=1 en este artículo -> https://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/1391/TFM-E%201.pdf;jsessionid=FA7819E269C465AE06DD2B64C38D01EB?sequence=1 encontrarás un sinnúmero de recursos didácticos, pero debes definir con cuál trabajarás. Sugiero que revises el vídeo y posteriormente leas los artículos que te socializo para que puedas definir bien tus dimensiones e indicadores. Esperamos te sea útil nuestra ayuda, en caso que desees ayudar a Tesisciencia puedes hacerlo aquí: http://donativo.tesisciencia.pe/ ¿Deseas que revisemos tu investigación y te brindemos retroalimentación?: https://tesisciencia.com/servicio-de-revision-y-retroalimentacion/ Una próxima consulta realizarla en: https://dejatuconsulta.tesisciencia.pe/ Visita y suscríbete en nuestro canal de Youtube: https://www.youtube.com/c/tesisciencia

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  14. Buenas tardes mi estimado me podría apoyar para definir mis variables, el titulo de mi proyecto es “Diseño de una ruta crítica para la logística de una pipa de agua”

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  15. Buenas noches estimado, favor me podría ayudar a definir mis variables “Factores que Influyen en la Gestión de Calidad de la Consulta Médica Privada de la ciudad (X). La hipótesis es que los factores que influyen en la gestión de calidad de la consulta médica de la ciudad (X) son el personal médico, personal asistente, las instalaciones físicas y elementos de imagen. Mil gracias.

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    1. Estimada Rosa, en este artículo https://www.redalyc.org/pdf/2150/215055006008.pdf encontrarás algunos factores (pág. 112) y en el cuadro 1 encontrarás factores según distintos aportes (Deming, Baldrige, ISO 9000, EFQM y FUNDIBEQ). Para más detalles de cómo dimensionar una variable puedes considerar este vídeo: https://youtu.be/uXabEQ4Rp7E Esperamos te sea útil nuestra ayuda, en caso que desees ayudar a Tesisciencia puedes hacerlo aquí: http://donativo.tesisciencia.pe/ ¿Deseas que revisemos tu investigación y te brindemos retroalimentación?: https://tesisciencia.com/servicio-de-revision-y-retroalimentacion/ Una próxima consulta realizarla en: https://dejatuconsulta.tesisciencia.pe/ Visita y suscríbete en nuestro canal de Youtube: https://www.youtube.com/c/tesisciencia

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  16. Buenas tardes porfavor me podría ayudar con las dimensiones de mi titulo de investigación
    “Conducta Alimentaria de Riesgo e Ideación Suicida en Adolescentes de una Institución “

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    1. Estimada Griselda, sería importante que tus variables puedas dimensionarla según los criterios señalados en este vídeo: https://youtu.be/uXabEQ4Rp7E Estos artículos te brindan información de los factores vinculados a la ideación suicida: https://doi.org/10.1590/1413-81232018234.14492016 https://www.scielo.br/j/rlae/a/PhmjVpP5Z86X8vkHgCdqz9D/?lang=es&format=pdf Este nos pareció interesante: http://www.scielo.org.co/pdf/acp/v20n2/es_0123-9155-acp-20-02-00189.pdf http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-15232019000100022 https://doi.org/10.1037/0022-006X.47.2.343 Esperemos te sea útil la información

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  17. Buenas tardes, tengo una duda. ¿El número de dimensiones de una variable tiene que ser idéntica a la otra variable? Por ejemplo, en una variable tengo 5 dimensiones.

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    1. Estimado Junior, la cantidad de dimensiones de tus dos variables no necesariamente deben coincidir, no existe una regla metodológica para eso y si alguien lo propusiera no tendría fundamento, pues no afectaría en absoluto en el análisis de datos. Espero te sea útil.

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    1. Estimado Luis, te sugiero visualizar este video https://youtu.be/uXabEQ4Rp7E (te ayudará a plantear tus dimensiones) pues el plan de capacitación dependerá de lo que deseas implementar. Para el caso de la “formalización”, sugiero que sea “intención de” o “voluntad de”, pues si te refieres a la “formalización” bastaría con saber si está o no formalizada y considero que eso no es tu interés. Encontré estas tesis: http://repositorio.unsm.edu.pe/bitstream/handle/11458/3495/CONTABILIDAD%20-%20Manuel%20Jacinto%20Gonzalez%20Honorio%20%26%20Jorge%20Luis%20Palacios%20Saavedra.pdf?sequence=1&isAllowed=y https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12802/7740/Pastrana%20Jimenez%2C%20Jesica%20Cyntia.pdf?sequence=1&isAllowed=y pero considero que podrías presentar una mejor propuesta que en estas tesis están, basándote en lo que se necesitaría una “microempresa” para ser formal y la actitud frente a estas exigencias. Esperamos te sea útil nuestra ayuda, en caso que desees ayudar a Tesisciencia puedes hacerlo aquí: http://donativo.tesisciencia.pe/ ¿Deseas que revisemos tu investigación y te brindemos retroalimentación?: https://tesisciencia.com/servicio-de-revision-y-retroalimentacion/ Una próxima consulta realizarla en: https://dejatuconsulta.tesisciencia.pe/ Visita y suscríbete en nuestro canal de Youtube: https://www.youtube.com/c/tesisciencia

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